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[分享] 红灯745原机的同步跟踪理论计算

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发表于 2025-12-21 10:06:20 | 显示全部楼层 |阅读模式

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       红灯745原机的同步跟踪理论计算
   我的“仿红灯745中波短波的同步跟踪LC参数的精准计算”红灯745原机的差异:1、原机的三联数值是340p,仿机的三联数值是385p,2、原机的补偿电容是并联在线圈的两端,仿机的补偿电容是并联在三联可变的两端,见下图:
红灯745同步跟踪电路图.jpg
两者的补偿电容连接的部位不同,导致垫整电容和电感的数值差异很大,DIY时设计PCB要注意。
两者的差异有多大?看下面中波的理论计算结果:
将补偿电容并联在本振线圈的两端,垫整电容是390.16p,本振电感114.23uH,

7 q4 T+ H) A+ A- T
补偿电容并联在可变电容两端,且本振线圈分布电容为8p时,垫整电容数值为361.97,本振电感为132.74,补偿电容为28.23p
同步跟踪补偿电容位置不同的计算.jpg
红灯745原机电路图:
红灯745电路图.jpg
一、中波同步跟踪的计算
红灯源参数同步跟踪计算.jpg

6 c! U3 Y5 H/ N1 B1 n* Y, ~, w! [

0 \( k  k0 D' ]2 s2 v
按着原电路图中标注的补偿电容2/7和5/15数值不够,需再并联一只小定值电容。
二、短波1的同步跟踪计算
   短波1输入的同步跟踪计算
短波1输入.PNG
短波1高放的同步跟踪计算
短波1高放同步跟踪.jpg
短波1更精准的三点同步跟踪计算
短波1三点跟踪.jpg
待续
3 d: m) }3 S% a! p
* F1 F7 K, Z0 ?2 r1 ?( T  a! M- `
8 K, Y" q  T2 R2 M/ c( c

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 楼主| 发表于 2025-12-21 10:38:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 夕阳光 于 2025-12-21 13:42 编辑
" s4 B, k, T) ?
' p- w6 F# f! u" @. m仿红灯745的短波2的同步跟踪统调视频! l7 j" G- e: L: k2 V3 a

' p% _- ]& r/ m6 _3 `5 {1 g  e& T& {9 F

8 ]" N) R) @/ a  V; T6 F2 p, E视频看不清测量的幅频数据,发两张图片  [+ T3 q" `. L$ ]6 s3 _
短波2跟踪调试.jpg
" n2 S, ^/ ?: G9 y# Y4 d. C 短波2统调.jpg 9 t0 E- g. G6 l) a  j) p7 H

; g$ w: R5 a% y# p2 Z1 C% m. |6 z
! Q2 M% l. V; c
5 }' Q0 \4 j4 N* n
8 n7 o$ ?- _  |) }* r
/ V% S1 v* m, f" t1 f

  X. ^! A  H" Q2 o/ K
" z) o1 v2 \! g" n
回复 支持 1 反对 0

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 楼主| 发表于 2025-12-21 10:16:14 | 显示全部楼层
   三、 短波2同步跟踪计算(本振2倍频)
+ ~6 F# W( q- y5 t, |          短波2高放8 j/ ?* n0 p3 R
短波2高放.jpg
. K+ Y8 [0 a7 x* r" J短波2的输入的垫整电容1200p,觉得有误,没有计算# @! F& ^# A8 o
短波2精准的三点跟踪计算, f- {" z# X- G1 i' U4 u
短波2三点.jpg
% q: ?% Z' `  u6 G: g9 R4 M四、短波3计算
2 s  r# b" }- X# ]2 P. S1 G; L# _3 n短波3输入6 E" n( o' O# c: q
短波3输入跟踪.jpg
2 o7 D" l: o! \( w' k短波3高放! \/ E* L; M6 c4 B
短波3高放跟踪.jpg , L) Z9 v2 e- Z7 l: s& m8 v& r
短波3三点
/ {  J4 U' S" a# c1 ~ 短波3三点跟踪.jpg ) D) g7 K6 [6 ^# s
五、短波4
: y" s& G6 P9 ~6 A 短波4两点.jpg / ~3 l* |. ~  u/ {& t. v5 s6 ^
短波4高放同步跟踪.jpg
! e6 @7 X5 M$ N3 ~; o 短波4三点跟踪.jpg 0 C; P3 ]" {1 ?; V" E7 q9 ?

" w, o/ V8 {, ^1 ]! b9 _3 x$ n* j+ R' s, b
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' U" B" u0 J, y+ t+ Z( m
$ }# o# _( H% a6 g* M. D% ]( ]
3 v% v/ O6 v5 N4 }! G4 E9 ]6 s7 @
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发表于 2026-2-7 11:51:29 | 显示全部楼层
常老师在仿制过程中的经验值得借鉴!
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